2020年的寒假注定不寻常，但这个寒假或许会让孩子们明白“美好生活来之不易”，世界上许多人与事值得学习、领悟、珍视与动容。在疫情防控的特殊时期，“离校不离教，停课不停学”成为教与学的新模式。2月10日，综合高中部“空中课堂”正式开播，借助“钉钉”平台，教师们用网络直播的方式授课，由传统的“面对面”教学方式变为“键对键”交流互动。“士不可不弘毅，任重而道远。人生没有彩排，时间一旦过去就不复存在了”，这是综合高中部的一位青年教师经常挂在嘴边的一句话。今天，让我们走近这位青年教师杨士芮，看看她的“直播”之旅。

入教第3个年头，还在成长中的她本着“上好每一节课”，“关注每位学生的发展”的初心，用心去备每一节课。第一次经历没有学生、没有互动，不紧张是不可能的。为了录好课堂内容，她要提前在家反复练习无数次，直到自己的表现自然、语速平缓，能够带动课堂气氛为止。对于她而言，除了完成常规的课程设计外，还要反复琢磨容易出错的知识点，力争学生在掌握知识点的同时，最大限度提升学生学习生物的兴趣。她不断学习教育理论，把有效课堂的研究作为追求目标。

教学过程中她严谨细致，一丝不苟，从一味地学习模仿别人到如今对教学形成自己的认知风格。随着“空中课堂”的开启，朋友圈里呈现一些家长的担心：孩子课后遇到不会的问题怎么办？而她对学生课后有问必答、一遍又一遍不厌其烦的讲解，用实际行动解答家长们的疑惑。对课后出错率高的内容及时了解问题所在，上课时再汇总讲解。杨老师相信只要用心指导，及时反馈，就能让学生在成长的路上获得更多智慧和体会学习知识的快乐。

纵使学生在家里学习有家长的监督，但她并没有因此就掉以轻心。课前签到、作业讲评、抽查背诵，即使师未至但要时刻掌握学生的学习动态。她坚持有作业就批改，树立榜样公开表扬，通过隔空喊话督促学生认真学习，珍惜这来之不易安稳学习的机会。