一、学校建立了三级家长委员会体系，成立校级、专业科、班级三级家长委员会。

学校将家长委员会纳入学校日常管理，制定家长委员会章程，组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动，引导广大家长积极、有序、规范地参与学校教育教学与管理。

学校为校级家长委员会成员颁发学校聘书

专业四科正在召开本科家长委员会成员会议

18级美术班班级家长家委会成员

家长学校是沟通学校、家庭的桥梁，家长学校经常组织家长学校教师认真学习先进的家教理念和指导技能，提升老师们指导家长的能力。学校承担的山东省家庭教育专项课题《家庭教育指导实施途径与方法的研究》已成功结题。

徐清（高级家庭教育指导师）对班主任进行家庭教育指导的技能培训

通过各种渠道加强与家长的交流沟通，促进家长家庭教育观念的更新；帮助家长掌握家庭教育的现代科学知识和方法；为子女的成长造就一个适宜的家庭教育环境。建立和谐的家校关系，提升“家校”共育的质量。

1、家庭教育指导讲座。

通过校园电视台对全校学生家长进行主题为《做爱学习的父母》、《家庭教育中的爱与表达》、《沟通从“心”开始》等的家庭教育指导讲座。

2、编辑分享《高职校家庭教育指导简报》。

向家长分享精心编辑的高职校“家庭教育指导简报”，是家长学校家庭教育指导中心指导家长学习成长的方式之一。简报内容主要有家庭教育科学理论、家庭教育专家的专业指导、优秀家庭教育案例等，通过班主任发到班级家长群，各班级家委会组织阅读学习，以让家长树立科学的家庭教育理念，了解科学的家庭教育方法，能自我成长。

《高职校家庭教育指导简报》样本

3、教师走访家庭，精准施教到家长。

学校每学期结合新区教育体育局“万名教师访万家”活动，安排全体教师定期集体家访与分散家访相结合，重点上门接受咨询，宣传家教知识，指导家教方法，同时让教师更多地了解学生家庭情况，学生在家学习、生活状况，有效调整学校教育。

王守涛老师和王丽艳老师对学生进行家访

4、疫情防控时期的特别关爱。

疫情期间，为充分做好开学前高三年级春季家访工作，张继军校长、丁辉副校长和崔焕芳老师一起去高三春考学生家走访。不仅询问学生在家上网课的体会，鼓励学生在家要自律慎独，抓住机遇，冲刺本科。而且了解了学生目前居家学习一日学习生活安排、学习的效果，询问了学生居家学习的困惑和实际困难，引导家长注意孩子的思想教育、自信心和生活能力的培养。

张继军校长、丁辉副校长和崔焕芳老师高三春考学生家走访

季书记和徐校长利用下班时间去17学前教育高职二班学生刘嘉、韩欣怡家家访。

家校携手，合作育人。家庭是学生最初的教育环境，学校是学生接受教育的主要阵地，二者是缺一不可的，又是相辅相成的。家长配合学校对学生的教育，学校加强与家长的联系，共同对学生进行教育，为学生的成长创造良好的环境，让孩子身心健康的成长。